Kisgyermekkor
Freud pszichoszexuális fejlődési elméletében az anális szakasznak feleltethető meg, kb. 18 hó – 3 éves korig tart. Ebben az időszakban a végbélnyílás a központi erogén zóna, a szexuális élvezet abból az ingerlésből származik, amelyet a gyerek a székletürítéskor érez. Megtanulja a szobatisztaságot, hogy mindennek megvan a maga ideje és helye. A szülők hozzáállása a szobatisztasághoz, meghatározza az erre a korszakra jellemző személyiségjegyek kialakulását:
· Ha a szülők arra késztetik a gyereküket, hogy a kívánt időben és helyen ürítsen, és ezért dicséretet kap, akkor megerősödik benne annak az érzése, hogy érdemes a dolgokat a megfelelő időben „produkálni“ –» felnőttkori produktivitás, kreativitás.
· Megszégyenítő, büntető megközelítés, ami a gyerek ellenállását provokálja. A gyerek szándékosan ürít oda és akkor, amikor a szülei a legkevésbé szeretnék.
Erikson elméletében a kisgyermekkor a 2.-3. életévet foglalja magába. Előrehalad a gyerek testi fejlődése, cél: saját cselekedeteinek ellenőrzése. A szakasz krízise ezzel a törekvéssel kapcsolatos, kifejlessze magában az autonómia érzését, az önálló tetteit kísérő szégyennel és kétségbeeséssel szemben –»autonómia/kétely. Sikeres krízismegoldás esetén a gyerek megtanulja akaraterejét, és önkontrollját gyakorolni, ellenkező esetben kételkedni fog saját cselekedeteinek sikerességében. Éppen ezért, Freudhoz hasonlóan – bár más megközelítésből – Erikson is fontosnak tartja a szobatisztaságra szoktatást, ami jó esélyt ad az autonómia kifejlesztésére, ellentétben azzal amikor valakit saját impulzusai kötnek.
Erikson elméletében minden egyes fejlődési szakasz az előzőre épül, azt gondolja tovább. Egy-egy szakasz sikeres teljesítésével növekszik a személy kompetenciaérzése, sikertelenség esetén pedig alkalmatlanságérzés lép fel. Mindegyik szakaszban pszichoszociális krízist élünk meg, amelyek egyben fordulópontot is jelentenek. Óriási növekedést rejtenek magukban, de egyben sérülékennyé is teszik az egyént. Így a csecsemőkorban megélt biztonságos kötődés hatására a gyerekek nagyobb arányban kezdeményeznek explorációt, autonómabb módon viselkednek, mint a biztonságos kötődésben zavart társaik.
Az önállóvá válás fontos folyamata az utánzás. Ennek révén bővítheti a gyerek viselkedési és nyelvi repertoárját, így sikeresebbé válik szükségleteinek kifejezésében.
Lényeges szerepe van a szülők reakciójának a gyerek önállósodási törekvéseire:
| Fegyelmezési technika | Hatása a személyiségre | Erkölcs, viselkedés |
| Hatalmi igény kifejezése | Agresszív viselkedés és fantázia | Az erkölcsi tiltások minimális belsővé válása |
| Szeretetmegvonás | Szorongás és függőség | Nincs tiszta kapcsolat az erkölcsös viselkedéssel |
| Jelzések | Függetlenség és kapcsolat | Fejlett erkölcsös megalapozottság |